الخطوة الثانيه:
هنا الخطوة الاولى
الادوات:
1- ورقة بها رسم لخرزات (الطفل هيشتغل فى هذه الورقه كأنها بازل يطابق الخرز على رسم الخرز)
الطريقة:
بعد تدرب الطفل ولعبه كثيرا بالورقه الاولى يمكنك ان تعطى له ورقة عمل بلا الوان وتقومى اولا بمطابقة عدد الخرزات ثم تطلبى منه ان يطابق عدد الخرز كما موجود بالرسمه ;كأنه بازل .
ملحوظه :
هذه الورقه يأخذها الاطفال من سن اربع سنوات بعد تعلم العد ,ولكن هنا سنستخدمها كبزل مع الاطفال الصغار.
هنا الخطوة الاولى
الادوات:
1- ورقة بها رسم لخرزات (الطفل هيشتغل فى هذه الورقه كأنها بازل يطابق الخرز على رسم الخرز)
الطريقة:
بعد تدرب الطفل ولعبه كثيرا بالورقه الاولى يمكنك ان تعطى له ورقة عمل بلا الوان وتقومى اولا بمطابقة عدد الخرزات ثم تطلبى منه ان يطابق عدد الخرز كما موجود بالرسمه ;كأنه بازل .
ملحوظه :
هذه الورقه يأخذها الاطفال من سن اربع سنوات بعد تعلم العد ,ولكن هنا سنستخدمها كبزل مع الاطفال الصغار.